貝多芬 Part1

這次我要介紹的音樂家是我最欣賞的一個音樂家--貝多芬

路德維希·范·貝多芬（1770年12月16日－1827年3月26日），是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家。他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中後32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒等等。這些作品對音樂發展有著深遠影響。在華文世界，貝多芬被尊稱為樂聖。

童年

貝多芬一家原籍佛蘭德梅赫倫。他名字中的「范」（van）並非德語中的「von」（馮），不代表任何貴族封號，而是用來顯示其家鄉。貝多芬的祖父，也同名路德維希·范·貝多芬，20歲時遷居波恩，在科隆選帝侯宮廷內當一位樂隊長。父親約翰則是一位唱詩班男高音。母親馬麗亞·馬達琳娜·凱維利希（Maria Magdalena Keverich）是宮廷御廚的女兒，在嫁給約翰之前曾結過一次婚並有一子，但前夫與兒子皆早逝。她與約翰婚後曾在1769年8月2日產下一子，名路德維希·瑪麗亞·范·貝多芬，但六天後即夭折。

1770年12月17日，這段婚姻中的第二個兒子路德維希·范·貝多芬以「Ludovicus van Beethoven」之名受洗。日後人們普遍認為這個孩子是在1770年12月16日在波恩街20號出生的。路德維希的父母還生下了5個子女，但只有第2和第3個活了下來，分別是：卡斯帕·安東·卡爾·范·貝多芬 和尼古拉斯·約翰·范·貝多芬。不幸夭折的三位則是：在1779年受洗的安娜·馬里亞·弗蘭切斯卡、1781年出生的弗蘭茲·喬治、1786年受洗的馬里亞·馬格麗塔。

早期貝多芬家庭情況還算如意；約翰的經濟狀況不錯，老路德維希在經濟上也能幫助一下這個家庭。約翰有酗酒的習慣且脾氣暴躁，母親則體弱多病，這是日後作為長子的貝多芬必須挑起家庭重擔的重要原因之一。也正是因此，貝多芬愛母親遠勝於父親。貝多芬可能在5歲時患有中耳炎，但並沒有得到很好的治療，這可能為其日後的耳疾埋下禍根。

貝多芬很小就開始接受音樂訓練，啟蒙老師正是其父。6歲就能作曲的莫扎特無疑給貝多芬的父親立了一個榜樣。為了使自己的兒子貝多芬也成為一位神童，約翰很早就教貝多芬彈奏鋼琴。這樣的做法雖然使得貝多芬在8歲時就能在科隆登台演出，11 歲就在劇院樂隊演出，13歲就成為風琴師，並發表了3首奏鳴曲，但卻顯得揠苗助長。約翰有時甚至會在深夜將貝多芬從床上拉起，要他在朋友面前演示其音樂才 能。貝多芬因此在上學時顯得注意力不夠集中。11歲的時候，他因父親財力不濟而被迫輟學，因此他在學校所學到的應該不會很多；而此時的貝多芬和其他11歲 的孩子是沒有什麼差別的。

真正的音樂啟蒙

由於約翰的音樂教育缺乏系統性，所以有同行說服了約翰，讓貝多芬另請高明以進一步發掘其潛能。1781年，貝多芬跟隨樂隊指揮克裡斯蒂安·戈特洛寶·奈弗學習鋼琴和作曲，另外還跟弗蘭茲·安東·裡斯學習小提琴，這些新老師的努力使得貝多芬開始形成自己獨特的風格。奈弗是一位好老師，他不但看出了貝多芬的優勢所在，也能察覺其弱點：缺乏自制力、修養和紀律。他要求貝多芬研習前輩的作品，如巴赫的《平均律鋼琴曲集》；再來是同時代音樂家的名篇，如莫札特的作品。1782年，奈弗發表了貝多芬的第一部作品《以戴斯勒先生一首進行曲為主題的羽管鍵琴變奏曲》。貝多芬在1783年代表奈弗出任宮廷樂隊羽管鍵鋼琴演奏家。1783年，奈弗在一音樂雜誌撰文道：這位年輕的天才應該在其藝術修養方面得到更多的幫助，只要他能堅持不懈，一定會成為莫扎特第二。

而貝多芬也是對這位老師深存愛戴，他在同一年寫信給奈弗的信中提到：如果我有所成就，這一定是您的功勞。


雖然貝多芬在波恩受惠匪淺，但是該地的音樂資源無疑未能滿足他。1787年他決定帶著馬克思·弗蘭茲的推薦信前往維也納，拜莫扎特為師。後人對這段時間發生的事情所知甚少，但是有一件事被廣為流傳的，就是莫扎特當時雖然忙於創作《唐璜》，仍然抽出時間給貝多芬一個主題做即興演奏，而貝多芬的演奏打動了莫扎特，因此說道：「注意這位年輕人，日後他會揚名天下。」而事實上雖然貝多芬曾拜訪過莫扎特，但是當時莫扎特根本不在維也納，所以很明顯是傳言。

後來這兩位音樂家的交流不得不因為貝多芬母親的病危消息而中斷，貝多芬就此與莫扎特分別，日後就未曾再見過面。瑪麗亞的病情並未因貝多芬的歸來而有 所改變；她的逝世，無疑將家庭整個託付給了路德維希。約翰的行為越發不近情理，致使路德維希向皇儲申請裁決取得兩個幼弟的撫養權，結果是約翰得從月薪中拿 出一半供養子女。在接著的五年裡直到1792年12月18日臨終的那一刻，約翰一直未得到自己孩子和親友們的諒解與接納。為了養家，1788年（一說1789年）到1792年貝多芬在奈弗的一支歌劇院樂隊裡作中提琴手，從而接觸到當時的歌劇作品。
1789年5月14日貝多芬入讀波恩大學。受到教授歐洛吉奧·施內德的影響，使他瞭解當時啟蒙運動和法國大革命的思想。這種影響，反映在貝多芬後來的作品中，特別是有著解放政治囚徒情節的《費德裡奧》裡面。1790年2月20日約瑟夫二世逝世，波恩讀書與休養協會準備在3月份舉行悼念，貝多芬在施內德的建議之下創作了一部《為約瑟夫二世逝世所作的悼念清唱劇》，這也是貝多芬第一部與政治沾上邊的作品。無人知曉這部清唱劇什麼時候完成，但是根據協會在3月17日的會議記錄，該劇並未如期上演。後來，貝多芬還為新皇帝利奧波德二世的登基寫了一部清唱劇：《為利奧波德二世登基而作的清唱劇》，這是一部身世更模糊的作品。它們不但在當時沒得到上演的機會，現在也是鮮難聽到。雖然如此，並不意味著它們沒有可道之處；相反地，這兩部早期作品其實已頗具大家風範。特別是《利奧波德清唱劇》裡那首長大的詠歎調，大提琴托著女高音的行文樣式，讓人倍感新鮮的同時還有一種脫俗的美。不久之後，奧地利作曲家海頓在從維也納到倫敦的旅程中兩次在波恩逗留，接觸到貝多芬，並對前一首清唱劇大加讚賞，海頓因此勸科隆大主教將貝多芬送到維也納深造。而貝多芬也沒有錯過這個機會，於1792年再度踏上前往維也納的行程。

今天的背景音樂是貝多芬的D小調第17號鋼琴奏鳴曲，作品31第2號，別名"暴風雨"
這個作品是貝多芬於1801-1802寫成, 在這個時期, 根據當時一些往來書信內容, 貝多芬的耳疾有進一步加重的徵兆, 心情百感交集, “暴風雨”的來源頗有爭議, 其中最為人津津樂道的說法是當這首作品及另一首第57作品 ”熱情” 被Carl Czerny演奏過後, Anton Schindler詢問貝多芬家有關這些作品的感覺, 作曲家漫不經意對他回應:「你去讀一讀莎士比亞的《暴風雨》吧!」, 這個作品亦添上了這個別名。

整個作品分3個樂章, 全以奏鳴曲式(Sonata Form)寫成, 手法十分新穎, 在貝多芬之前所寫的作品中從未嘗試這麼大膽的寫作方式, 這個作品是作曲家其中一個最出色的作品之一, 最主要的原因這個作品可以說是他作曲風格的轉捩點, 想擺脫一般奏鳴曲的寫作方式, 對多方面手法的嘗試等。

三個樂章分別是:
第一樂章 Largo - Allegro
第二樂章 Adagio
第三樂章 Allegretto

第一樂章以廣板為開始, 隨之而來是一段急促的快板, 情緒起伏頗大, 第二樂章是柔板, 把第一樂章的情緒完全安定過來後, 再隱約地營造不可預知之感, 第三樂章以一個短小的動機貫徹整個樂章, 完全沒有停下來的空間, 對於這種寫作手法, 有著許多不同的說法, 無疑給此曲的演奏者帶來無數想像的空間。

值得一提的是第三樂章的演奏速度, 貝多芬在這裡只標示"稍快板" (Allegretto), 而不是快板 (Allegro), 雖然在演奏樂曲時所選的速度沒有一個絕對的對或錯, 但此曲在演奏時, 也必須考慮作者的速度指示, 正確來說只是一種令人感覺稍快的速度而已。